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      首页 绿色植物的呼吸作用课件(修改版)

      绿色植物的呼吸作用课件(修改版).ppt

      绿色植物的呼吸作用课件(修改版)

      简介:本文档为《绿色植物的呼吸作用课件(修改版)ppt》,可适用于高中教育领域

      知识链接光合作用的公式:光二氧化碳水有机物(储存能量)氧气叶绿体光合作用的场所是光合作用的原料是光合作用的条件是光合作用的产物是光合作用的能量转变是叶绿体二氧化碳水太阳光(光能)有机物氧气光能化学能丙、丁甲、乙一、植物的呼吸作用实验?#30830;?#30340;种子在呼吸作用中发热了吗?装有?#30830;?#31181;子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高?#30830;?#30340;种子呼吸作用放出了热量。实验现象:实验证明:甲瓶熄灭丙瓶燃?#29031;?#35828;明什么呢?证明了种?#29992;确?#21628;吸时吸入了氧实验现象:实验?#30830;?#30340;种子在呼吸作用中吸收氧气乙保温杯实验:探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳瓶里的气体使石灰水变浑浊实验现象和结论:呼吸作用释放了二氧化碳讨论题:实验、、中的现象分别说明了什么?该实验必须用保温杯吗?这样设计有什么道理?呼吸作用释放了热量、呼吸作用吸收了氧气、呼吸作用产生了二氧化碳。不是和中可以不用可以减少实验的?#26041;凇?#26377;机物(储存能量)氧气﹢二氧化碳﹢水﹢能量线粒体概念?#21512;?#32990;内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水同时释放能量的过程叫做呼吸作用。、呼吸作用的意义植物体呼吸作用释放出的能量一部分转变成热能散失其余用于植物体的各种生命活动(如无机盐的吸收、有机物的合成和运输、细胞的分裂和生长)。二、呼吸作用原理的应用农业生产中对作物进?#23567;?#26377;利于。涝灾妨碍了导致植物?#29616;?#26102;死亡因此必须及时。及时晾晒粮食低温保存水果可以。田间松?#31918;?#30340;呼吸作用根的呼吸作用排涝抑制其呼吸作用含叶绿体的细胞所有活细胞都进行在光下进行有光、无光都进行二氧化碳和水有机物和氧气有机物和氧气二氧化碳和水制造有机物储存能量分解有机物释放能量光合作用呼吸作用场所条件原料产物本质影响呼吸作用的因素:适宜的环境温?#21462;?#27687;气浓度和水分可?#28304;?#36827;呼吸作用。小结植物的呼吸作用概念:公式意义呼吸作用原理的应用三个实验植物体吸收空气中的氧将体内的有机物转化成二氧化碳和水同时将储存在有机物中的能量释放出来的过程。氧气有机物(淀粉)二氧化碳水能?#35838;?#26893;物各种生命活动提供能量线粒体.植物体进行吸作用的?#35838;?#26159;()A只在叶片中B只在?#30830;?#30340;种子中C只在根系中D在所有的活细胞中都能进行.植物体进行呼吸作用的时间是()A只在白天B只在光下C在白天和黑夜D只在晚上DC?#20132;?#36807;勤花土总是含有大量的水分这样会导致根烂掉植物死亡其原因是。()A.水分过多根无法吸收B.水分过多根无法呼吸C.水分过多使细胞能大量繁殖导致根烂掉D.根吸收的水分过多而死亡B植物在白天吸入二氧化碳释放出氧气而在夜间吸入氧呼出二氧化碳这是因为() A.日光下进行光合作用呼吸作用停止B.光合作用强于呼吸作用 C.呼吸作用在夜间进行光合作用在夜间停止 D.叶片进行光合作用不进行呼吸作用 B考考你、将燃烧的蜡烛放入装有?#30830;?#31181;子的瓶中火苗便会熄灭这是因为瓶中的种子( ).A呼吸作用能消耗氧气,释放二氧化碳B呼吸作用能吸收二氧化碳,释放氧气C光合作用能吸收二氧化碳,释放氧气D光合作用能吸收氧气,释放二氧化碳、呼吸作用在植物体中进行的?#35838;?#26159;()A根、茎、叶B茎和叶的绿色部分C花、果实、种子D全部生活细胞AD

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      新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

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