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      首页 病句修改公开课获奖课件(修改版)

      病句修改公开课获奖课件(修改版).ppt

      病句修改公开课获奖课件(修改版)

      简介:本文档为《病句修改公开课获奖课件(修改版)ppt》,可适用于高中教育领域

      语文复习之病句修改学习目标掌握常见的病句类型掌握寻找病句的方法与辨析病句的技巧一、什么是病句所谓“病句”顾名思义就是有病的句子即是指因为不符合现代汉语语法规则、不?#19979;?#36753;事理修辞不当而造成的“不通顺的语句”。二、常见病句他把节俭下来的钱捐给了灾区。()秋天的?#26412;?#26159;美丽的季节。()通过这次学习使我受到深刻的教育。()世界银行在世界各地的雇员超过?#36865;?#20154;年预算大?#23478;?#32654;元左右用于支持最穷国家的发展美国是它的主要股东。()?#20040;什?#24403;搭配不当成分残缺成分累赘经过多方打听我?#20405;?#20110;了解到这只手提包的失主是你们学校一位女教师丢的。()我国棉花的生产已出口到多个国家和地区。()天色渐?#30423;?#33258;行车还没有修好修车的急?#30423;恕#ǎ?#20026;了?#20048;?#20107;?#20160;?#20877;发生主题班会多次强调?#36393;?#30340;重要性。()结构混乱(句式杂糅)语序不当表意不明(句子歧义)不?#19979;?#36753;三.归纳病句的类型语序不当搭配不当结构混乱不?#19979;?#36753;表意不明成分残?#20445;?#25110;累赘)看到介?#20160;?#25918;过四.辨析病句的技巧介词使用不当极易造成成分残缺或表意不明。例如()经过?#20064;?#20027;任再三解释?#39038;?#24594;气逐渐平息最后?#25104;?#21193;强露出了笑容。滥用介词“经过”致使整个句子缺主语也?#23567;?#20351;”字病句()他背着总经理和副总经理偷?#26723;?#25226;这?#26159;?#23384;入银?#23567;!?#21644;”可作介词也可作连词他们分别表达两种不同的意思。看到否定?#20160;?#25918;过否定不当是否定句中常见的语病类型审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语如禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏?#21462;?#20363;如:在激烈的市场竞争中我们所缺乏的一是勇气不足二是谋略不当。前面已经用了“缺乏?#38381;?#19968;表否定意义的词语后面的“不足”和“不当”即为多余否定看到带长宾语的谓语动?#20160;?#25918;过有些谓语动?#31034;?#26377;带长宾语的功能因为宾语较长命题者故意丢掉宾语部分的中心词以迷惑考生。例如:学校开展的感恩活动掀起?#36865;?#23398;间互帮、互助、互学、互进增进了彼此的友谊。谓语动词“掀起”带了一个很长的宾语而后面?#32622;?#26377;宾语中心?#35270;?#22312;“互进”后加上“的热潮”。看到两面?#20160;?#25918;过一个句子中如果出现了“能否”“是否”“有没有”“成败”“?#27809;怠薄?#20248;劣”之类的两面词就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。例如我们能不能培养出“四有新人”是关?#26723;轎业?#21644;国家前途的大事也是教育战线的根本任务两面与一面不搭配看到并列短语不放过在学习中我们要及时解决并发现自己存在的问题。句子中的并列成分在语序和搭配方面很容易出现毛病。大?#19968;?#30528;崇敬的心情注视和倾听着这位英雄的报告。看到关联?#20160;?#25918;过关联词语使用不当可能会出现搭配不当、语序不当、层次颠倒、或者强加关联?#23454;?#35821;病。()无论干部和群众毫不例外?#24613;?#39035;遵守社会主义法制。“无论”后面不能接并列短语只能带有选择性的连词“还是”或“或”组成的短语()不但他?#19981;?#20140;剧脸谱而且?#19981;?#20140;剧的各种服饰。看到同义词重复不放过他忍俊不禁的笑了。切忌不要违规。看?#22870;?#25968;量、范围或程度的?#20160;?#25918;过句中表示数量、范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。数词有确数概数之?#25351;?#25968;前面不能加上“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”一类的词。使用“?#26723;汀薄?#20943;少”“缩小”等词语不能用倍数。()经过刻苦努力期末考试他六门功课平均都在分以上。“都”与“平均”矛盾。句末的“分以上”是约数也与“平均”矛盾。()这次火灾造成的经济损失据有关部门保守估计直接损失至少三千万元以上。“至少”一词后面搭配的应是确数而“三千万元以上”是一个概数。()有报道说目前绝大多数企业的销售利润在以下?#28909;?#24180;下?#30423;?#19968;倍。“下降”不能用倍数。看到判断词“是”不放过句中含判断词“是”的句子可能出现主宾不能搭配的错误他的家乡是广东中山人。看到歧义不放过请你代我买两张?#26412;?#21040;南充的往返机票。他之所以未能及时完成工作报表的原因是没有真正从思想?#29616;?#35270;这项工作。看到句式杂糅不放过句式杂糅把“之所以……是因为”和“……的原因是……”两种句式用在?#36865;?#19968;个句子中应去掉一种句式五、高考经典试题?#30423;防?#32599;马尼?#19988;?#26415;家的演出博得了各界观众的热?#19968;?#36814;对这次成功的演出给予了很高的评价。例、昨天是转会截止?#25484;?#30340;最后一天中国足协又接到名球员递交的转会申请。什么毛病?成分残缺缺主语动词“给予”的主语不存在成分赘余“截止?#25484;凇?#21644;“最后一天”重复A、选出正确的一项(  )A.如果人们连续看上四五个小时的电视节目就会感到十分疲劳。B.雪碧、可乐、矿泉水等饮料是家?#19968;?#25143;深受欢迎的?#29287;?#39278;品。C.考试开始后大约过?#31246;?#23567;时就有人陆续交卷了。D这场春雨断断续续地一下就是十几天刚播下去的秧苗全?#24613;?#40644;了。、下列句子中没有语病的一项是A、?#30053;思?#31077;物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和?#20581;?#31215;极进取?#32422;?#20154;与自然和谐相处的美好愿望。(山东卷)B、近年来龙口市各行政村?#38405;?#23665;精神为动力在新农村建设中励精图治、辛勤耕作描给着家园未来美好的远景。(山东卷)C、世纪的中国有没有希望关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优?#21363;?#32479;又要广泛地学习外国先进?#30446;?#23398;文化。(四川卷)D、能否获取信息的能力成为学生自主学习的前提和基础也是决定和衡量学生学习能力?#36864;?#24179;高低的重要标志。(天津卷)A “传递”的宾语是“……的愿望”搭配不当B 主语应为“龙口市各行政村村民”主谓搭配不当C 两面对一面的错误。DA、某些商家违?#25104;桃档?#24503;利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下为“隐形笔”大做广告。(?#26412;?#21367;)B、各级财政部门要提高科学管理水?#25945;?#21035;是对农村基础设施建设经费的管理上要做到心中有数全盘考?#20405;?#23494;?#25165;擰#?#24191;东卷)C、六年间我国?#25945;?#25216;术实现了从单舱到三舱?#28216;?#20154;到有人从“一人一天”到“两人五天”的进?#20581;#ò不?#21367;)D、一个天使般的微笑若能化解一个人多年?#30446;?#38391;就应该是无价的也应该是解决困境的有效方法之一。(辽宁卷)、下列句子中没有语病的一项是A利用与“考试作弊并不鲜见的情况下”不搭配B搭配不当应“在……上”D解决困境不搭配改为“摆脱困?#22330;?#25110;“解决矛盾”C、下列句子中没有语病的一项是A、新?#21697;?#31435;交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车。(重庆卷)B、能否贯彻落实科学发展观对构建和?#25104;?#20250;促进经济可?#20013;?#21457;展无疑具有重大的意义。(全国卷Ⅰ)C、文学经典是历史的回声?#24039;?#32654;体验的延伸也是后代作?#39029;?#36234;自我的精神刻度作家只有在与经典大师的竞争中才能拓展文学的想象空间为未来提供?#24863;?#30340;审美体验。(宁夏)D、法律专?#19994;目?#27861;是消费者当众?#19968;?#21830;?#20998;?#26159;为了羞辱或者宣泄自己的不满。(全国卷)A“缓解”缺少宾语应在“缓解”后加?#25226;?#21147;”。B“能否”的两面表达与后面“具有重大意义”的不搭配。D“羞辱不满”动宾搭配不当。可以在“羞辱”的后面加上“商家”之类的词语。C、下列句子中没有语病的一项是A、该报指出这次会晤的主要意义在于善意姿态、长远战略和历史方向多于具体互惠措施的落实。(?#26412;?#21367;)B.三?#35838;?#22576;爆破使用的是世界上最先进的数码雷管每个雷管都有唯一的编号就像我们的身份证有自己的号码一样而且人们还能像给手机设定?#33267;?#37027;样给每个雷管单独设定起爆时间。C、幸福是一个人在一定的社会关系中对生活产生的种种愉快、欣慰的感受?#32422;?#23545;人生意义的理解和评价。(天津卷)D、三?#32654;?#30528;葛姐的手说她老家在偏远的山区因为和家里赌气才跑?#22870;本?#25171;工的?#24188;?#22905;又哭泣起自己的遭遇来。(湖?#26412;恚〢“这次会晤的主要意义”“多于”?#25353;?#26045;的落实”属于搭配不当。可把第一个分句改为“在于善意姿态的表达长远战略和历史方向的把握”。C前后呼应不当。幸福应该是“对人生意义的正面理解和积极评价”。D两处错误,首先,“哭泣”“遭遇”动宾搭配不当。“哭泣”的后面不能接宾语,这里用“哭诉”更好。其次,第一个“她”?#22797;?#19981;明是指“三妹”还是“葛姐?#20445;緽、下列句子中没有语病的一项是A、她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切焕发着泥土的芬香把人们带到了那美丽富饶的?#28216;?#36208;?#21462;#?#23665;东卷)B、近年来随着教育教学改革的不断深化高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎就业率明显提高。(山东卷)C、学校抓不抓青少年理想教育的问题是关?#26723;?#31062;国建设事业后继有人的大事必须引起高度重视。(山东卷)D、本?#25569;估?#24449;集了近千幅家庭老?#25484;?#36825;些?#25484;?#26159;家庭生活的瞬间定格却无不刻有时代的痕迹让人过目难忘。(海南)A主谓搭配不当“歌声”不能“焕发着泥土的芳香”。B受欢迎的不是“培养”而是“高校的学生”应?#35328;?#21477;中“学生”与“培养”对调位置。C两面与一面不搭配应在“后继有人”前面加上“是否(或能否)”。D、下列句子中没有语病的一项是A、当今世界自主知识产权所?#24613;?#37325;是衡量一个国家科学发?#39038;?#24179;的标志而科学技术进步与否是国家富强的标志。(浙江)B、蒙古族同胞长期生活在马?#25104;?#38543;身携带精美的小?#37117;?#21487;以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉肉烧熟了又可以用它作餐具。(广东)C、哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量就有可能缺碘若不及时添加含碘食品则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。(浙江)D.当我在一个白夜从易卜生的故乡斯凯恩返回奥斯陆的时候沿途那幽深的有?#22885;?#20986;没的森林里那起伏着绿色的?#21830;?#30340;山谷里到处都响着娜拉出走时的关门声。A两面对一面不搭配应把“科学技术进?#20581;?#21518;面的“与否”删去。B动宾搭配不当“宰杀、解剖”与后面的“肉”不搭配应删去“的肉”两字。C动宾搭配不当应去掉“服用”并把“含碘量”改为?#26263;狻薄   小  结:贵在得法(融会贯通,重视练习)病句辨析顺口溜语病辨析要分清先找句子主?#22870;觥?#25104;分多余和残缺结构杂糅意不明。并列短语看搭配一一对应要?#32622;鰲!?#26159;”字前后要一致切忌句中相矛盾。否定句中查否定语序不当歧义生。种属不能有并列关联词语成对称。主?#20599;?#32622;设?#20064;?#36923;辑、习惯要当心教师寄语汉字是中国文化之根是中华民族的精神寄托者我们要继承并发扬它在生活中要讲规范的汉语彰显语言的魅力正确的表情达意使我们的汉字源?#35835;?#38271;。

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